4. Educação dos Pequenos Espíritos

A maturidade e discernimento de Jon, tão incomuns para sua idade, surpreenderam Lílian, mas foi só isso. Crianças que amadurecem cedo, ainda que raras, não eram novidade para ela; o pequeno Longbottom, por exemplo, órfão de mãe desde cedo, sempre demonstrou ser muito mais sensato do que os outros de sua faixa etária.

A explicação de Jon dissipou a última sombra de desconfiança que Lílian nutria por ele. Agora, como havia prometido, ela estava pronta para responder às perguntas do garoto.

— Aquele homem chamado Bártio Crouch... ele é mesmo professor na escola de magia?

Embora a situação parecesse momentaneamente segura, Jon ainda achava tudo o que acontecera naquele dia inacreditável. Despertar em um mundo mágico que só existia na imaginação era, de fato, surpreendente, mas não a ponto de ser inaceitável para ele. No entanto, pelos eventos do dia, embora aquele lugar se assemelhasse ao universo dos romances, havia camadas mais profundas e complexas.

Segundo a história que conhecia, Lílian Potter já estava morta havia dez anos, junto ao marido; seu filho, Harry Potter, sobrevivera ao maior vilão de todos os tempos — Lorde Voldemort —, tornando-se a única esperança do mundo bruxo contra o tirano das trevas. E o primeiro a encontrá-lo, aquele bruxo chamado Bártio Crouch Júnior, era um seguidor fanático de Voldemort, capaz de cometer os piores crimes por fidelidade ao mestre. No quarto livro da série, ele disfarça-se de professor de Defesa Contra as Artes das Trevas, conspirando em Hogwarts para o retorno de Voldemort; ao fim, embora cumpra sua missão, é capturado e tem a alma sugada por um Dementador.

Antes disso, estivera preso em casa sob a maldição Imperius, imposta por seu pai, também chamado Bártio Crouch, que era diretor do Ministério. Como, então, teria se tornado professor de Feitiços em Hogwarts? Dumbledore contrataria um ex-Comensal da Morte, oficialmente morto, para ensinar na escola? Ou será que Dumbledore já não era mais diretor?

Mil dúvidas fervilhavam na mente de Jon. O breve diálogo entre Lílian e Crouch revelara muito: fugitivos, a verdadeira Hogwarts, uma organização sombria usurpando nomes, exílio...

Palavras marcantes, das quais Jon não esqueceu nenhuma. O mundo bruxo seguia sendo aquele que conhecia, mas algo profundo e desconhecido havia se transformado. Se aquela Lílian fosse mesmo quem ele pensava... onde estaria Harry Potter?

Obviamente, Jon não podia simplesmente perguntar: “Você tem um filho chamado Harry?” Precisava sondar, entender melhor a situação atual do mundo mágico.

Ao ouvir a pergunta de Jon, o semblante de Lílian escureceu, como o mar à noite — aparentemente calmo, mas ocultando tempestades prestes a eclodir.

— Se considerarmos os anúncios oficiais do Ministério, noventa por cento do que ele lhe disse é verdade.

— Ele é de fato professor de Feitiços naquela “Hogwarts”, e veio procurá-lo para levá-lo à escola. A carta que pediu que assinasse é uma verdadeira convocação de matrícula. Mas professor gentil, colegas amigáveis... ha...

Seus olhos verdes encontraram os de Jon; a sombra e a fúria em seu olhar pareciam prestes a transbordar.

— Conhece os senhores de escravos da Idade Média?

A tensão pairou no ar, e Jon, sentindo-se nervoso, engoliu em seco e assentiu levemente.

— Para aquela escola, alunos como você — vindos do mundo trouxa, filhos de pais trouxas — são, na verdade, seus futuros escravos. Para os estudantes de sangue puro, ali é uma escola; para os de origem trouxa, trata-se de um campo de domesticação!

— “Trouxa” significa pessoas comuns do mundo não-mágico, incapazes de usar ou conhecer magia.

— Aquela carta, escrita em runas antigas, exige apenas a assinatura dos alunos trouxas. Pois ela tem outro nome: “Contrato de Educação dos Elfos Domésticos”!

Os olhos de Jon se arregalaram, tomado por um choque profundo. No universo de Harry Potter, elfos domésticos não eram criaturas nobres ou belas, mas seres mágicos escravizados pelos bruxos, ensinados desde o nascimento a servir incondicionalmente, controlados em espírito e valores.

A voz de Lílian era fria, gélida como uma montanha de gelo milenar.

— Talvez você não compreenda inteiramente o que significa essa “educação de elfo”, mas, ao assinar o contrato, você passa a ser totalmente submetido àquela “Hogwarts”, recebendo uma educação para a servidão, sem direito nem mesmo a possuir uma varinha, jamais reconhecido como bruxo. A única designação oficial será sempre a mesma: “sangue-ruim”!

Jon permaneceu em silêncio. Jamais imaginara que o mundo teria se transformado de maneira tão drástica. No original, discriminação por sangue era um problema social, mas jamais a ponto de criar castas tão rígidas, renegando bruxos de origem trouxa à condição de não humanos.

Para que isso ocorresse, e para que alguém como Bártio, ex-Comensal da Morte, pudesse se tornar professor, só havia uma explicação: o vilão que nos livros era apenas um terrorista — Lorde Voldemort — havia tomado o controle do mundo mágico, impondo seu regime e ideologia sobre toda a Grã-Bretanha!

Mas seria mesmo possível? Aquele lunático, obcecado por sangue puro e assassinatos, teria mesmo essa capacidade?

E Dumbledore? O que teria feito? Teria assistido passivamente à transformação do mundo mágico? Com as poucas informações disponíveis, Jon não conseguia imaginar que tipo de catástrofe teria levado o mundo bruxo àquela ruína.

Jon ergueu o olhar para Lílian.

— Professora Potter, então, você...

— Pode me chamar de Professora Potter.

O rosto de Lílian não demonstrava emoção alguma, impossível saber o que sentira ao ouvir o título de senhora.

A pequena tentativa de Jon de sondá-la não trouxe frutos; ele respirou fundo.

— Certo, Professora Potter. Lembro que, no orfanato, a senhora disse que me levaria para a verdadeira Hogwarts. Essa também é uma escola de magia?

— Não é questão de “também”. A escola para a qual vou levá-lo é a única escola de magia da Inglaterra. O castelo atual não tem sequer o direito de ser chamado de escola.

Lílian corrigiu de imediato o erro de Jon, prosseguindo:

— Sete anos atrás, o mundo mágico ainda não era assim. O diretor de Hogwarts, Alvo Dumbledore, não conseguiu resistir à opressão daquele homem, mas jamais deixou de liderar a resistência.

— A verdadeira Hogwarts nunca esteve restrita ao castelo antigo; enquanto lutamos contra a opressão e buscamos devolver igualdade aos bruxos de origem trouxa, nunca deixamos de oferecer uma educação justa e correta às novas gerações. Assim, mesmo longe do castelo, a escola de magia de Hogwarts, com quase mil anos de tradição, nunca desapareceu. E eu sou a professora de Poções responsável por sua matrícula.

Após suas palavras, um silêncio pairou no chalé. As chamas dançantes da lareira iluminavam o rosto aparentemente sereno de Jon.

Agora que compreendia a escuridão do cenário atual, ele suspirou resignado e esvaziou de um gole a xícara de chocolate quente, já fria e espessa.